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La sangre

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No importa el lugar donde te hagas una herida ¡siempre sale sangre! Seguro que más de una vez te has preguntado por qué tiene ese color tan rojo o para qué sirve ¿Sabías que tienes entre 1 y 3 litros de sangre que recorren sin parar todos los rincones de tu cuerpo?

¿QUÉ ES LA SANGRE?

Cuando te das un golpe fuerte en la nariz o te haces una herida sale sangre. La sangre es un líquido de color rojo que siempre está en movimiento. Si miraras una gota de sangre con un microscopio te darías cuenta de que no solo es un líquido, sino que en él “nadan” también otras muchas cosas. Un poco más de la mitad de la sangre está formada por un líquido claro, de color amarillento, que se llama plasma. El plasma contiene proteínas, hidratos de carbono, grasas, vitaminas, minerales y otras sustancias, pero sobre todo una gran cantidad de agua. La otra mitad de la sangre está formada por células que flotan en el plasma. Existen tres tipos diferentes de células de la sangre: leucocitos, eritrocitos y plaquetas.

·     Los leucocitos reciben también el nombre de glóbulos blancos. Se forman en el interior de los huesos, el timo y en los ganglios linfáticos y después pasan a la sangre. Son células que tienen formas distintas. Existen dos tipos: granulocitos (neutrófilos, eosinófilos y basófilos) y agranulocitos (linfocitos y monocitos). La función de los leucocitos es defendernos contra las infecciones. En 1 mm3 de sangre hay entre 5.000 y 10.000 leucocitos.

·     Los eritrocitos también se llaman hematíes o glóbulos rojos. Son células pequeñas de color rojo y tienen forma de disco, hundido en su centro. Los eritrocitos se forman en el interior de los huesos y después pasan a la sangre donde viven allí tres o cuatro meses. Cuando envejecen se destruyen, sobre todo en el bazo. Son muy abundantes. Su función es transportar el oxígeno y el dióxido de carbono. Para ello, en el interior del eritrocito hay hemoglobina, un compuesto formado por proteínas y hierro. El oxígeno o el dióxido de carbono se unen a la hemoglobina y de esta manera son transportados de un lugar a otro. El color rojo de la sangre se debe al oxígeno que contienen estas células. En 1 mm3 de sangre hay unos 5 millones de eritrocitos.

·     Las plaquetas se llaman también trombocitos y son las células más pequeñas de la sangre. Cuando un vaso sanguíneo se rompe, las plaquetas acuden a ese lugar y junto con otras sustancias de la sangre forman un tapón (coágulo). Gracias al coágulo las heridas dejan de sangrar. Las plaquetas se forman también en el interior de los huesos y después pasan a la sangre. En 1 mm3 existen entre 200.000 y 300.000 plaquetas.

Cuando nos sacan sangre para analizarla en el laboratorio decimos que nos han hecho un análisis de sangre. Los análisis de sangre nos permiten conocer el número de células y la cantidad de las sustancias que forman el plasma.

¿PARA QUÉ NECESITAMOS LA SANGRE?

Imagina un medio de trasporte un poco especial que recoge las mercancías donde se producen, luego las reparte por todas las casas y además se lleva todo lo que nos sobra o no necesitamos.La sangre  su función más importante es recoger, transportar y repartir sustancias de un sitio a otro de nuestro cuerpo.

1. La sangre es la responsable de recoger en los pulmones el oxígeno del aire que respiramos y en el intestino delgado las sustancias nutritivas de los alimentos que hemos comido.

2. Es la responsable de repartir ese oxígeno y esas sustancias nutritivas a cada célula de tu cuerpo.

3. Es la responsable de recoger las sustancias inútiles o perjudiciales que producen las células y de llevarlas a los pulmones, al hígado o a los riñones para eliminarlas.

Además, la sangre transporta otras muchas sustancias o células que tienen funciones muy importantes. Si te haces una herida y se rompe un vaso sanguíneo, la sangre lleva a este lugar las células o sustancias necesarias para taponar la herida y evitar la pérdida de sangre (coagulación). Si entra en tu cuerpo un microorganismo contra el que hay que luchar, la sangre desplaza también hacia ese lugar las células o sustancias que van a combatirlo (defensa).

Para poder realizar todas estas funciones, la sangre tiene que moverse de un lado a otro de tu cuerpo, es decir tiene que circular, y esto lo hace impulsada por el corazón, dentro de unos tubos que se llaman vasos sanguíneos (arterias, capilares y venas).

 Francisco José Egea Caballero, 3º ESO D

 

 

Lunes, 05 de Mayo de 2008 11:19. Autor: Francisco José #. Blog de 3º ESO No hay comentarios. Comentar.

Mineral:Cuarzo

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El Cuarzo tiene dureza 7,

Brillo vítreo y puede presentar diversos colores.

Después de los feldespatos,es el mineral más abundante y pertenece a los silicatos.

Mohammed Abdi, 1ºESO B

Martes, 06 de Mayo de 2008 12:10. Autor: Mohammed #. Blog de 1º ESO No hay comentarios. Comentar.

Mineral :Ortosa

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Tiene dureza 6,

Con brillo vitreo y su color es rosado.

Pertenece al grupo de los feldespatos.

Martes, 06 de Mayo de 2008 12:12. Autor: Mariano #. Blog de 1º ESO No hay comentarios. Comentar.

^^LA PIRITA^^

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DUREZA:6,5

BRILLO:metálico

COLOR:amarillo latón

INFORMACIÓN:contiene hierro, suele utilizarse para la obtención de azufre, es la elaboración de ácido sulfúrico

Martes, 06 de Mayo de 2008 12:12. Autor: CRISTINA #. Blog de 1º ESO Hay 2 comentarios.

Mineral blenda

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La blenda pertenece a la mena metalica se obtiene a partir de otros minerales.

Dureza 4 ( semiduro, se raya con pua de acero).

Color:negro miel,mas raramente pardo rojizo e incolor.

Brillo:resinoso,submetalico e induso casi ada matino.

Se denomina tambien esfarelita.Es la pricipal mena de cinc

Martes, 06 de Mayo de 2008 12:19. Autor: Fuensanta Denia #. Blog de 1º ESO Hay 1 comentario.

Mineral: yeso

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Yeso:Tiene dureza 2 

Su color suele ser blanco.

A veces tiene aspecto fibroso y es muy  fácil de ver.

Martes, 06 de Mayo de 2008 12:22. Autor: Cristobal #. Blog de 1º ESO No hay comentarios. Comentar.

MINERAL GALENA

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Tiene dureza 2,5 

Brillo metálico y color gris plomo.

Con el ácido clorhidrico desprende olor a podrido.

Es la principal mena del plomo.

Martes, 06 de Mayo de 2008 12:31. Autor: Alberto Bastida #. Blog de 1º ESO Hay 2 comentarios.

CALCOPIRITA

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DUREZA: Tiene dureza 4.

COLOR Y BRILLO: Tiene un brillo metálico y color amarillo latón.

INFORMACIÓN: La principal mena es de cobre.

Aunque parecida a la pirita, se diferencia por ser menos dura.

Miércoles, 07 de Mayo de 2008 09:25. Autor: NOELIA #. sin tema Hay 2 comentarios.

Las Rocas

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*      La carta de una roca

 

-Se ha encontrado en: Construcciones

 

-Utilizada como: Sirve como depósito natural de petróleo y gas, se usan en fabricaciones de piedras de afilar.

 

-Los granos  ¿son cristales o fragmentos de rocas? No son cristales

 

-¿Se ven a simple vista todos los granos que forman la roca? Sí.

 

-¿Tienen los granos un tamaño parecido? Sí.

 

-¿Son todos los granos del mismo mineral? No.

 

-¿Se puede identificar algún mineral? Sí. El cuarzo, la sílice, calcita y óxidos de hierro.

 

-¿Presenta foliación? No.

 

-¿Tiene fósiles? No.

 

             La roca es: ARENISCA.

                             

Sandra Martínez Baños. 1º ESO A

Jueves, 08 de Mayo de 2008 12:04. Autor: Sandra #. Blog de 1º ESO Hay 1 comentario.

La foca monje

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La foca monje, es una de las 10 especies más amenazadas del planeta.

Hay tres tipos de foca monje: la del Mediterráneo, la del Caribe, y la de Hawaii.

Su nombre científico es “Monachus”.Tiene un tamaño medio.

Cuando nacen, pueden medir un metro y pesar 20 kilos,pero cuando son adultos pueden medir tres metros y pesar 300 kilos.

La foca monje es un animal primitivo ya que existe hace 15 millones de años.Poco a poco han ido desapareciendo muchas focas monje.La especie que las está extinguiendo es la de “el ser humano” , nosotros.

En Marruecos, el Sahara, Mauritania, Senegal, las islas de Madeira, Canarias y Cabo Verde, eran muy abundantes.

Según se cree, las focas monje eran antigüos dioses mitológicos griegos. La leyenda cuenta que los dioses, normalmente,  llevaban una piel de foca monje porque creían que las focas monje les pretejerían y les darían todos los caprichos que ellos pensaran.

A estas focas, las llamaron así porque la gente del mediterráneo las miraba y pensaban que cuando estaban acostadas, los pliegues de la grasa de la cabeza le daban un aspecto más o menos parecido a la capucha del traje de un monje.

VICTORIA SAURA PÉREZ ;   1º ESO A

Lunes, 12 de Mayo de 2008 12:01. Autor: Victoria Saura Pérez #. Blog de 1º ESO Hay 1 comentario.

Peces Cartilaginosos

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Características

*Tienen esqueleto cartilaginoso y válvula espiral en el intestino.

*Tienen boca ventral, dentículos dérmicos y cola heterocerca.

*Llevan espiráculos y cinco hendiduras branquiales.

*Son de sangre fría.

*Se reproducen por huevos

Durante el Período Devónico aparecieron los primeros peces con esqueleto cartilaginoso. De ellos derivaron los escualos, las rayas y las quimeras. Tal como lo indica su nombre, su esqueleto está hecho de cartílago, una sustancia flexible y resistente pero menos dura que el hueso.

El cuerpo de este tipo de peces posee dos grupos de aletas pares: escapulares o anteriores, y pelvianas o posteriores.

La boca presenta mandíbulas y dientes que por lo general se abren en la cara ventral de la cabeza.

Tienen un par de aberturas nasales a ambos lados del rostro y los ojos, detrás de los cuales existe un agujero denominado espiráculo, que conecta la cavidad faríngea con el exterior y sirve como vía de circulación del agua que pasa por el aparato branquial.

La piel casi siempre está cubierta por los dentículos dérmicos o escamas placoideas, que al estar muy unidos producen al tacto una sensación de gran aspereza. En las cercanías de la boca, estas mismas escamas dan origen a los dientes.

Una característica muy importante dentro de este grupo de peces es la dieta, siendo la mayoría carnívoros (existen especies que comen plancton, e incluso hay algunas vegetarianas), y la carencia de la vejiga natatoria; es decir, del órgano que les permite flotar.

En algunos casos existe dimorfismo sexual, que se presenta en características como la presencia de órganos sexuales en el macho, menor tamaño respecto de la hembra y dentición diferente.

La fecundación es interna y el número de huevos bastante pequeño. Los huevos son grandes y poseen una cubierta que varía en forma y tamaño según la especie.

 Ciertos tipos de condrictios son ovovivíparos, lo que significa que no ponen huevos en el exterior sino que las hembras los incuban internamente y paren una cría semejante a los adultos.

 División de los condrictios

Los peces cartilaginosos pueden dividirse en dos grupos: el de los plagióstomos y el de los holocéfalos.

Los primeros se caracterizan por poseer cinco o más aberturas branquiales; los segundos, solo tienen una abertura branquial externa a cada lado.

ALICIA  JIMENEZ MRTÍNEZ,  1ºBachillerato B

Martes, 13 de Mayo de 2008 12:54. Autor: Alicia Jimenez Martinez #. Blog de 1º Bachillerato Hay 5 comentarios.

Planetas

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Saturno en todo su esplendor

 Imagen tomada por la sonda espacial Cassini el 27 de Marzo de 2004,

A 47,7 millones de km de Saturno.

Viernes, 16 de Mayo de 2008 09:41. Autor: Maria Dolores Gago López #. Noticias a Con-Ciencia Hay 1 comentario.

" Plantas Cultivadas en la Zona dónde Vivimos : La Patata "

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La patata es una planta originaria en Sudamérica y después en Europa. Es uno de los alimentos más importantes que existen.

Su nombre científico es Solanum tuberosum, porque pertenece a la familia de las solanáceas.

Es una planta herbácea mide entre 30 y 80 cm. Las hojas son como puestas o pinadas, el   tallo es rectangular, las flores son blancas o malvas, disponen de inflorescencias cirrosas los frutos son vallas violáceas o verdosas.

La patata posee tallos subterráneos, y en algunos se forman tubérculos.

Las patatas sirven a la planta como reserva de alimentos, en ellas, se encuentran una serie de ojos que actúan como yemas o brotes, y que pueden dar lugar a una nueva planta. Esta es la forma de reproducción habituales los cultivos de la planta.

Las semillas se utilizan para la obtención de híbridos y para la selección variedades de mayor rendimiento.

Muchas clases de patata se utilizan industrialmente y constituyen un importante alimento, y para la obtención de fécula.

Hay diversas clases de patata, se diferencian en su forma: color, tamaño y el tiempo de maduración, etc.

Las más apreciadas gastronómicamente se cultivan en suelos terrosos, con abundante humus y mantillo obteniéndose grandes cosechas.

Las variedades de peor calidad, un 25% de almidón, se emplea para el ganado, en la elaboración de productos alcohólicos o licor de patata, y para la producción de féculas.

Fueron los españoles los que introdujeron la patata en Europa en el siglo XVI, pero su uso no se generalizó hasta el siglo XVII.

  

CARMEN Mª LUJÁN CASALES Y PAULA VERA BERNAL  DE 1º ESO A

 

 

 

 

Miércoles, 21 de Mayo de 2008 10:35. Autor: Carmen y Paula #. Blog de 1º ESO Hay 2 comentarios.

" Plantas Cultivadas en la Zona dónde Vivimos : El Naranjo "

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Su nombre científico es Citrus sinensis

Es originario del sudeste de Asia, en China y se cultiva ampliamente como árbol ornamental y como alimento en los países mediterráneos.

Es un árbol perenne de las familias de las rutáceas, puede tener hasta 10m de altura, con la copa muy redondeada, los tallos son ligeramente espinosos, las hojas coriáceas, elípticas , agudas y con el peciolo provisto de alas estrechas ,las flores de color blanco muy perfumadas, con 5 pétalos y numerosos estambres.

El fruto, es la naranja, es un hesperidio con la corteza bastante lisa y sabor dulce o agrio, no amargo.

Es una especie subtropical no tolera las heladas, ya que sufre tanto las flores y frutos como la vegetación, que pueden desaparecer totalmente.

Presenta escasa resistencia al frío, a los 3-5ºC bajo cero sufre bastante.

No requiere horas-frío para la floración. No presenta reposos invernal, sino una parada del crecimiento por las bajas temperaturas, que provocan la formación de ramas que florecen en primavera.

Requiere importantes precipitaciones (alrededor de 1200mm), que cuando no son cubiertas hay que recurrir al riego. Necesita temperaturas cálidas durante el verano para la correcta maduración de los frutos.

Es una especie que necesita luz para la floración y fructificación.

Es muy sensible al viento, sufriendo pérdidas de frutos.No tolera la salinidad

 

NOELIA ROCHEL ALCAZAR Y  SORAYA BELZUNCE JORDÁN   ,1º ESO A  

Miércoles, 21 de Mayo de 2008 10:57. Autor: Noelia y Soraya #. Blog de 1º ESO Hay 1 comentario.

Experiencia genética con gusanos de seda

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Somos alumnas de 1º A del IES ``Marqués de los Vélez´´ de El Palmar (Murcia).

 Nuestros nombres son :Carmen Mª y Paula.

Vamos a realizar una investigación genética sobre el color de los gusanos de seda que va a transcurrir desde 1º ESO hasta 2º de Bachillerato.

Este año vamos a cruzar gusanos blancos, rayados y de manchas.Los capillos de todos son amarillos.

Hemos realizado los siguientes  cruces:

-Hembra rayada y macho blanco.

Hemos recogido la simiente (los huevos) y los vamos a guardar hasta el año que viene y veremos si salen rayados, blancos o con manchas.

Lunes, 26 de Mayo de 2008 09:55. Autor: Carmen Mª y Paula #. Blog de 1º ESO Hay 4 comentarios.

La escasez del agua

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El agua es un recurso muy necesitado, ya que que cada vez queda menos en los ríos, lagos, mares y océanos y cada vez hay menos hielo en los glaciares y casquetes polares.

Murcia es una región en la que sus ríos carecen de caudal, igual que en África.

En África se pelean por una gota de agua, aunque el agua no es potable se la beben,mientras que aquí la malgastamos en llenar nuestras bañeras,dejar los grifos abiertos,poner el lavavajillas... y todos esos lujos que no son necesarios para la rutina diaria.En África, mucha gente muere por no poder hidratarse,es decir, no poder beber agua.

¿De verdad es justo que vivan así mientras nosotros la malgastamos?¿Es necesario ese derroche de agua?

María García Melgarejo y Victoria Saura Pérez 1ºA ESO

Lunes, 26 de Mayo de 2008 09:57. Autor: maria y victoria #. Blog de 1º ESO Hay 3 comentarios.

Agua Dulce

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El agua dulce es muy importante para la vida,pero hay muy poca, solo hay un 3 % de agua dulce en la Tierra.

La mayoria de la gente no sabe apreciarla y la malgasta.

¡¡¡¡COMO SIGAMOS ASÍ EN UN FUTURO NO HABRÁ AGUA PARA NADIE!!!!

Pili González  Martínez y Noelia Rochel Alcazar,1ºESO A

 

Lunes, 26 de Mayo de 2008 12:01. Autor: Pili y Noelia #. Blog de 1º ESO Hay 1 comentario.

LOS PECES EN EL OCÉANO

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Vida en el Océano

Juan Carlos Pastor Navarro y Francisco Costas Cazorla, 1ºESO A

Lunes, 26 de Mayo de 2008 12:07. Autor: JUAN CARLOS Y FRAN #. La Ciencia en Vídeo Hay 3 comentarios.

RÍO CONTAMINADO

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Hay agua dulce en los rios ,si contaminamos el agua nos vamos a quedar sin ella porque hay poca.

Hay un 3% de agua en la Tierra, la mayor parte se encuentra como hielo,en los glaciares.

Naoual y Kawtar ,1º ESO B

Martes, 27 de Mayo de 2008 12:20. Autor: Kawtar y Naoual #. Blog de 1º ESO Hay 3 comentarios.

AGUA SUBTERRÁNEA

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El agua subterránea representa una fracción importante de la masa de agua  presente en cada momento en los continentes ,con un volumen mucho más importante que la masa de agua retenida en lagos o la circulante.

MARIANO  MONTEAGUDO GONZALEZ, 1º ESO B

Miércoles, 28 de Mayo de 2008 09:39. Autor: MARIANO #. Blog de 1º ESO Hay 1 comentario.

Contaminación del agua

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La contaminación de los mares,lagos y ríos atenta contra la supervivencia de los ecosistemas que en ellos habitan muchos seres vivos,además de ser un peligro para la salud humana, ya sea por la ingesta directa de agua contaminada o por el consumo de animales (peces,moluscos)contaminados.

Las principales causas de contaminación son:

Derrame de petróleo(Mareas Negras) por hundimiento o accidente de barcos petroleros

Productos químicos de desechos industriales

Nutrientes vegetales

Sedimentos

Sustancia radiactivas

Calor

Contaminación por filtraciones subterráneas

Basuras

Opinión:Yo pienso que ya que el agua es fundamental para todas las formas de vida y la convierten en uno de los recursos esenciales de la naturaleza,deberiamos todos poner un poco de nuestra parte y cuidarla.

Fuensanta Denia Fuentes, 1ºESO B

Viernes, 30 de Mayo de 2008 10:59. Autor: Fuensanta Denia 1ºB #. Blog de 1º ESO Hay 1 comentario.

EL CICLO DEL AGUA

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1º-- LA EVAPORACIÓN : El sol calienta la superficie y tambien las aguas, este calor hace que el agua pase de líquida a gaseosa.

2º--TRANSPIRACIÓN : Las plantas devuelven en forma de gas la mitad del agua que absorben por las raíces.

3º--CONDENSACIÓN : El agua convertida en gas, se enfria, esto hace que se creen las nubes, para que la devuelvan a la Tierra otra vez en forma de lluvia, nieve o granizo.

4º--INFILTRACIÓN : El agua cae sobre la Tierra, se introduce en ella y puede llegar hasta las aguas subterráneas.

5º--DESLIZAMIENTO SUPERFICIAL : Cuando el agua no se evapora ni se infiltra en la Tierra, desciende por las laderas, formando ríos o torrentes, para que llegen finalmente a los mares y océanos.

NOELIA CAMPILLO SÁNCHEZ,1ºESO B

Viernes, 30 de Mayo de 2008 11:04. Autor: Noelia Campillo Sanchez #. Blog de 1º ESO Hay 6 comentarios.